In de workshop word je voorbereid op het begeleiden van studenten bij hun stage in BN2020. De CanMEDS-rollen spelen een belangrijke rol. In de workshop komt aan de orde met welke opdrachten de studenten naar de praktijk komen en welke rol jij als begeleider hierbij hebt.

In de workshop word je voorbereid op het begeleiden van studenten bij hun stage in BN2020. De CanMEDS-rollen spelen een belangrijke rol. In de workshop komt aan de orde met welke opdrachten de studenten naar de praktijk komen en welke rol jij als begeleider hierbij hebt.

Deze cursus is de opvolger van Uitvoeringsvaardigheden 1: werkgroepen.

Deze cursus leert je om studenten zo goed mogelijk te begeleiden tijdens hun onderzoeksstage. De cursus bestaat uit 2 dagdelen.

In de cursus 'Opleiden van coassistenten in de Klinische Praktijk' leer je als arts in opleiding tot specialist het opleiden en begeleiden van co-assistenten. Je leert wat leren in de klinische praktijk bevordert en belemmert en wat je eigen rol en voorbeeldfunctie daarbij is.

Bij de opfrisdag voor docenten, georganiseerd door de stuurgroep Docentprofessionalisering, krijg je de kans om je vaardigheden rond het lesgeven te trainen.

Bij het ontwerpen van onderwijs is het van groot belang dat leerdoelen, toetsing, begeleiding en invulling van lesactiviteiten goed op elkaar zijn afgestemd. In deze inspiratiesessie krijgt u concrete handvatten aangereikt om dat te realiseren.

Hoe kun je als docent studenten zo goed mogelijk ondersteunen om succesvol te zijn in hun studie? Welke mogelijkheden en middelen, heb je tot je beschikking? Op die vragen krijg je in deze inspiratiesessie het antwoord, een antwoord waar je direct mee aan de slag kunt in je eigen onderwijspraktijk.

Tijdens deze inspiratiesessie maak je kennis met de principes van samenwerkend leren. Er komen diverse activerende werkvormen en leermiddelen voor samenwerkend leren aan bod. Je ervaart hoe het is om aan een gezamenlijke opdracht te werken en hoe ICT daarbij behulpzaam kan zijn.

'Maak er een spelletje van' hoor je wel eens. De reden hiervoor is vaak om studenten te motiveren en betrekken bij de leerstof. Maar werkt dat nu echt? Tijdens deze inspiratiesessie maak je kennis met enkele vormen van gamification alsmede de theorie horende bij de inzet van games in het onderwijs.