In de avondcyclus Jeugdgezondheidszorg; kinderen van A t/m Z staan we op 8 avonden uitgebreid stil bij onderwerpen die met regelmaat de revue passeren in de spreekkamer, maar ook bij zeldzamer problematiek. Je kunt alle avonden bijwonen of inschrijven per avond.

In de avondcyclus Jeugdgezondheidszorg; kinderen van A t/m Z staan we op 8 avonden uitgebreid stil bij onderwerpen die met regelmaat de revue passeren in de spreekkamer, maar ook bij zeldzamer problematiek. Je kunt alle avonden bijwonen of inschrijven per avond.

In de workshop word je voorbereid op het begeleiden van studenten bij hun stage in BN2020. De CanMEDS-rollen spelen een belangrijke rol. In de workshop komt aan de orde met welke opdrachten de studenten naar de praktijk komen en welke rol jij als begeleider hierbij hebt.

In de workshop word je voorbereid op het begeleiden van studenten bij hun stage in BN2020. De CanMEDS-rollen spelen een belangrijke rol. In de workshop komt aan de orde met welke opdrachten de studenten naar de praktijk komen en welke rol jij als begeleider hierbij hebt.

Recent of al wat langer geleden heb je module 1 gevolgd. Tijdens module 1 ‘revaliderende mobilisatie’ heb je een aantal bewegingsprincipes leren toepassen bij de passieve patiënt. In module 2 ga je een stapje verder. Hierin staat de deelactieve patiënt centraal die door jouw ondersteuning bewegingen zelf kan inzetten, zijn inspanning met behulp van jou kan verminderen en hierdoor in zijn zelfcontrole wordt bevorderd. Hiervoor leer je aanpassingen in de verschillende bewegingspatronen. 

Recent of al wat langer geleden heb je module 1 en 2 gevolgd. Tijdens deze modules, preventieve mobilisatie en revaliderende mobilisatie heb je een aantal bewegingsprincipes leren toepassen bij verschillende patiënten. In module 3, gezondheidsontwikkeling, ga je een stapje verder. Hierin ga je de 3-fases van de mobilisatie in de dagelijkse zorghandelingen integreren. Met andere woorden zelfcontrole bevorderen tijdens de zorg. Verder leer je de zelfstandigheid van de patiënt in dagelijkse handelingen te meten, tijdens de zorg te trainen en dit vervolgens in een mobilisatieplan op te schrijven. 

Recent of al wat langer geleden heb je module 1 tot en met 3 gevolgd. Tijdens deze modules zijn de onderwerpen preventieve mobilisatie, revaliderende mobilisatie en gezondheidsontwikkeling aan bod gekomen. Je hebt een aantal bewegingsprincipes leren toepassen bij verschillende patiënten én met behulp van de drie mobilisatie-fases zelfcontrole bij patiënten bevordert tijdens de zorg.
In deze module ga je verder met het stimuleren van de eigen beweging van zieke en immobiele patiënten. Je gaat mee met de natuurlijke beweging van de patiënt, wat het genezingsproces bevordert. Je leert je bewegingen aan de voorwaarden van de patiënt aan te passen. 

Op de Neonatologieafdeling in een perifeer ziekenhuis liggen niet vaak hele zieke pasgeborenen. Op het moment dat er een zieke pasgeborene wordt opgenomen wil je kwalitatief goede zorg kunnen bieden. Dit betekent dat je deze specifieke kennis en vaardigheden op peil dient te houden.

Krijg jij als medewerker veel te maken met oogheelkundige patiënten? Welke zorg geef je deze patiënten? En hoe sluit je aan op de klachten en symptomen van een oogheelkundige patiënt?